Нововведение затрагивает школьников со 2 по 8 классы.
Аттестация осуществляется по трехбалльной шкале, включающей критерии «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Соответствующую отметку определяет классный руководитель.
Педагог принимает во внимание соблюдение установленного порядка в школе, взаимоотношения ребенка со сверстниками и учителями, проявление личностных качеств, а также активность на уроках.
В случаях, когда школьнику выставляется оценка «недопустимое», педагоги обязаны подробно аргументировать такое решение. После этого организуется индивидуальная программа психологической и педагогической коррекции.
Основной задачей этой работы является всесторонняя помощь ребенку в преодолении возникших трудностей и исправлении поведения.
По словам главы областного министерства образования Наталии Бастриковой, всем учебным заведениям региона было рекомендовано применять методразработки Минпросвещения России.
Глава ведомства подчеркнула, что проект ориентирован на поддержку детей: новая система позволит учителям внимательнее следить за развитием школьников и вовремя направлять тех, кто сталкивается со сложными ситуациями.
Новая система оценивания дисциплины носит воспитательный характер и направлена на формирование комфортной и безопасной среды в образовательных организациях.
Полученные результаты никак не отражаются на текущей академической успеваемости по предметам, однако эти сведения могут быть зафиксированы в личном деле ученика в качестве дополнительной характеристики.
